miércoles, 1 de junio de 2011

MANUELA BELTRÁN

(El Socorro, Colombia, s. XVIII) Heroína colombiana que desencadenó la insurrección de los comuneros de 1781. Se desconoce prácticamente todo acerca de su vida. Al parecer, nació en El Socorro y pertenecía a una modesta familia descendiente de españoles, que manufacturaba tabacos y poseía una tienda de efectos de Castilla.

Manuela Beltrán pasó a la historia de la Nueva Granada el 16 de marzo de 1781, cuando, con 57 años, rompió el edicto del Ayuntamiento de El Socorro por el cual se fijaba el impuesto de Armada y Barlovento. Si bien dicho evento constituyó la chispa que desató la llamada revolución comunera, nunca más se volvió a saber de ella. Fue resucitada por la historiografía del siglo XX como símbolo del nacionalismo prerrevolucionario y considerada la primera heroína de la lucha emancipadora.




En Nueva Granada, donde no se alcanzó a implantar el sistema de Intendencias, se optó por el de Regentes Visitadores; correspondió a Juan Gutiérrez de Piñeres ser el primero. Éste fue nombrado por la audiencia Visitador General, y llegó a Santa Fe de Bogotá en enero de 1778 portando plenos poderes de Carlos III para la reorganización de la Real Hacienda. El entonces virrey, Manuel Antonio Flórez, que se había trasladado a Cartagena para atender la guerra recién declarada contra Inglaterra, delegó todos los poderes en la Audiencia y en especial en su Regente.

Entre las medidas fiscales introducidas por la Audiencia estaba el cobro de una larga serie de impuestos que por diferentes motivos no se pagaban, entre ellos el de Armada de Barlovento, cuyo cobro se decidió efectuar separado de la Alcabala. Fue contra esta medida contra la que Manuela Beltrán acaudilló la rebelión del 16 de marzo, día de mercado público.

La insurrección se extendió como la pólvora por todo el nororiente del Virreinato, pasando luego al centro y occidente del mismo. El pueblo, que gritaba "¡Viva el rey y abajo el mal gobierno!", eligió como general a Juan Francisco de Berbeo, que junto a Salvador Plata, Antonio Monsalve y Francisco Rosillo constituyó una Junta revolucionaria llamada del Común, de donde se derivó el apelativo de rebelión o insurrección comunera. El precursor Francisco de Miranda, que desde Europa siguió muy de cerca este levantamiento popular, menciona a Manuela Beltrán como la viejecilla que inició tan sonada rebelión.


LA UMB



La Universidad Manuela Beltrán es noticia, pues ha aparecido repetitivamente en los medios de comunicación por sus logros.
 ¿Cuáles son los hechos que son noticia?
Cada facultad ha tenido sus meritos como la facultad de ingeniería que se ha ganado reportajes en periódicos noticieros y en la radio. Los reportajes han sido sobre investigaciones que han dado como resultado desaciertos en los peajes de Colombia, investigación realizada por estudiantes  de Ingeniería industrial. También la turbiedad atmosférica durante el día sin carro investigación realizada por estudiantes de ingeniería ambiental.
La facultad de salud ha tenido también unos muy buenos reportajes como lo es la investigación realizada por el programa de TERAPIA OCUPACIONAL, sobre los prejuicios psicosociales que padecen los ciudadanos al enfrentarse al tráfico, los más afectados son los usuarios de transporte público.
Ciencias humanas y sociales gano un artículo en la revista ABC DEL BEBE sobre los beneficios que trae para los niños el hecho de compartir la navidad en familia. El medio acudió a la opinión de un especialista en el tema, docente de la Facultad de Psicología de la UMB, quien señaló que valores como la solidaridad, el afecto y la identidad son características que se fomentan con la celebración de la navidad en familia.
La facultad de derecho y su tan exitoso proyecto inocencia a ganado varios reportajes que han sido muy reconocidos y son de mucho orgullo para nuestros estudiantes de derecho. También han ganado varias notas en los medios de comunicación gracias al decano de la facultad, pues ha hablado de las chuzadas del DAS y de agro ingreso seguro y de las investigaciones realizadas mientras el ocupaba el cargo de fiscal.
Gracias a los estudiantes de cine y tv nos han visitado varios personajes de la Industria cinematográfica estadounidense que participaron en el evento’ Colombia Hollywood 2011’.tambien agradecemos  Por los actores colombianos invitados para conocer sobre sus vidas actorales y su desarrollo en el medio actoral.
Puedes acceder a todos estos reportajes desde la pagina de la UMB.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

La respuesta creativa a un conflicto se trata de cambiar problemas a
posibilidades. Se trata de conscientemente escoger buscar lo que se
puede hacer, en vez de quedarse con cuán terrible es todo. Se busca
afirmar que vas a escoger extraer lo mejor de la situación.
Nuestras actitudes colorean nuestros pensamientos. Usualmente no
nos damos cuenta de cómo moldean la forma en que vemos el mundo.
Dos actitudes dramáticamente opuestas en la vida son “Perfección”
versus “Descubrimiento”. Vamos a llamarlas “sombreros de actitud.”
¿Con cuál sombrero te vistes todos los días? ¿Ves las dificultades
como problemas o como retos? El sombrero de la perfección dice:
“¿Es esto suficientemente bueno?” (¡Usualmente no!) “¿Esto llena mis expectativas
impecablemente altas?” El sombrero del descubrimiento dice: “¡Qué fascinante! ¿Cuáles son
las posibilidades aquí?”
¿En qué piensa nuestra mente bajo nuestro sombrero de perfección?
¿Bien o mal? ¿Estoy a la altura? La vida es una lucha. Los errores son inaceptables. Juicio.
Creencias estáticas sobre lo que es apropiado. ¡Fracaso! ¿Estás tú a la altura? La vida es trabajo
duro. Tengo que estar correcto. Acusar. ¡No tomes riesgos!



Pregunte sobre las necesidades del otro en la situación
* Pregunte sobre sus preocupaciones, ansiedades o dificultades
* Verifique sus puntos de vista sobre las necesidades y preocupaciones de otras personas
relevantes que afectan la situación
* Haga preguntas generales que les estimulen a ser más abiertos (ej., ¿Cómo usted lo ve
todo?)
* Haga preguntas específicas que le ofrezcan piezas significativas de información (ej.,
¿Cuánto cuesta?)
* Explore premisas escondidas en las que ellos construyen su pensamiento. Si ellos dicen
“no puedo”, puede preguntar “¿Qué pasa si lo hace?” Si ellos dicen “ellos siempre…”,
puede preguntar “¿Hay alguna circunstancia en la que ellos no…?” Si ellos dicen “son
demasiados o muy costosos” o “son muy pocos o muy pequeños”, puede preguntar
“¿Comparados con qué?




ESCUCHE- atentamente a la otra persona, que se beneficiará de que su problema sea
reconocido por usted
REFLEXIONE- hacia la otra persona sus sentimientos y quizás el contenido del problema con
una oración de reconocimiento, periódicamente
EXPLORE- para extraer la dificultad en mayor profundidad. Si el tiempo permite, asista a
quien habla a encontrar mayor claridad y comprender por sí mismo; para obtener un “Sí, eso
es lo que siento” de manera que explore lo que está diciendo y sepa que ha sido entendido.


LIDIE PRIMERO CON LAS EMOCIONES DEL OTRO- las personas gritan porque no
piensan que se les está escuchando. Asegúrese de que el otro sabe que lo está escuchando- que
está escuchando cuán enojado o furioso está. Nombre de manera acertada las emociones/
sentimientos según usted los percibe.
RECONOZCA EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO- Esto no quiere decir que usted está de
acuerdo con el otro, sino que está registrando su punto de vista. Por ejemplo, “Puedo entender,
si pensaste que esa era mi actitud, por qué estás tan enojado”. Explore gentilmente con la
persona, si hay algo más detrás de la emoción. Una vez el coraje quede fuera de la conversación,
usted puede decir su punto de vista sin negar el del otro. Pregunte qué se puede hacer ahora para
que todo vuelva a estar bien. Si la persona vuelve a demostrar coraje, regrese a escuchar
activamente. Muévase hacia opciones para cambiar o soluciones. Pregunte qué realmente quiere
la otra persona o lo que quiere ahora. El objetivo es conseguir un “Sí, eso es lo que dije” para
que la persona sepa que usted ha internalizado lo que dijo.


Una de las primeras cosas que debo cambiar es mi acercamiento a la situación
No muerda la carnada y sea vengativo
No se justifique
No actúe a la defensiva
Utilice el escuchar activamente hasta que el otro se haya calmado
Use frases como “Te está poniendo muy enojado”, “Yo veo lo enojado que estás”, “Te
sientes como si hubieras llegado a tu límite”, “¿Estoy en lo correcto?”, “O sea, que
cuando yo hago… tú te frustras conmigo.” Manténgase diciendo este tipo de frases
hasta que el otro se calme. Si lo está haciendo bien, el otro explicará todo en algún
detalle, pero mientras continue el intercambio, las emociones fuertes deben ir fluyendo
fuera de la conversación.